Page 7 - Annonce Dergi | İzmir Özel Saint-Joseph Fransız Lisesi

Kadın ve Dün, Bugün, Yarın

Toplumda kadının haklarını çoğaltma, erkeğinkiler ve bilgiye verilen değer artsa da kadınlar eğitimden büyük
düzeyine çıkarma, eşitlik sağlama amacını güden düşünce oranda dışlanmaya devam etti. Eğitim kurumları erkeklere
akımı; kadın hareketi. yönelik kalmaya devam etti ve kadınlar kabul edilmedi
çünkü düşünürler kadınların eğitim alması durumunda
Feminist olmak, kadın haklarının diğer haklardan üstün
olması demek değildir. Bu yanlış anlaşılma günümüz toplumsal rollerin bozulacağına inanıyorlardı. Kadınların
toplumunda özellikle erkekleri feminizme karşı ön yargılı entelektüel ve yaratıcı becerileri küçümsendi, sanatın ve
olmaya, daha da kötüsü nefret etmeye kadar itebiliyor. bilimin egemenliğini konuşturduğu bu dönemde birbirinden
Feminizm, yukarıda TDK’nin belirttiği gibi, kadının erkek ile değerli kadın sanatçılar, bilim insanları yetişti ancak her
eşit olmasını vurgular. Feminizm, kadının erkek ile beraber zaman erkeklerin gölgesinde kaldı.
aynı ortamda aynı şartlar altında özgürce çalışabileceğini Aydınlanma Çağı, adı üstünde aydınlanma çağı olsa da
vurgular; kadının başa geçip erkekten çok daha iyi ve bu adın kadınlar için bir anlam ifade edebilmesi yine zaman
mükemmel şartlar altında çalışmasını ve her koşulda işveren aldı. Eğitim bu dönemle birlikte toplumun gelişimi için
olmasını savunmaz. önemli bir araç olarak görülmeye başlansa da dönemin ünlü
sanatçıları ve filozofları bile kadınların eğitim almasının
Yazıma başlamadan önce bu yanlış anlaşılmayı düzeltmek
istedim çünkü sayısız erkekten nefret söylemleri işittim. yalnızca annelik ve eş olma rollerini daha iyi yerine
Günümüz feminizmi bu tanım altından çıktı diyenler oldu. getirmeleri amacıyla olabileceğini savunuyordu.
Bu tanım altından çıkaran olabilir ama feminizmin anlamı 19. yüzyıl, sanayi devrimiyle birlikte kadınlar eğitim
bu, eşitlik. Eğer kadının egemen olmasını isteyenler, bunu alanında daha fazla hak talep etmeye başladı. Bu dönemde
destekleyenler varsa kullanmaları gereken terim anaerkil kadın hakları savunucuları kadınların üniversitelerde yer
toplum’dur. alabilmesi için ciddi mücadele verdiler. Kadınlar bazı
önemli alanlarda eğitimden yoksun kalsalar da 19.yüzyılın
Henüz 20.yüzyılda kadın hakları yeşerdi, kadınlar rahat bir
nefes aldı. Ancak bu rahatlık bir rüzgâr gibi esti ve yerini tekrar ortalarında ABD’de bazı üniversiteler kadın öğrencileri
fırtınaya bıraktı. Çiçekler parçalandı “sevgi” adı altında, kabul etmeye başladı. Sonuç olarak feminist hareketlerin ve
Venüs ağladı kardeşlerinin acısına. Peki insanlığın öldüğü kadın hakları savunucularının çabası ile yüzyılın sonunda
bu çağda, kadın haklarının da gerisine gidersek, ne görürüz? kadınlar daha fazla eğitim hakkına kavuştu ancak tam
Hakları uğruna hapislerde mücadele veren, çocuklarını anlamıyla eşitlik için mücadele devam etti.
hayatlarını bir geride bırakıp cesurca meydanlarda erkeklere Sanat, bilim, aydın zihinler… Kadınların önünü
göğüs geren kadınlarımız tarih boyunca ne gibi zorluklar kapamalarına rağmen mühendisler, sanatçılar, bilim insanları
yaşıyorlardı, nelerle mücadele ediyorlardı? Eğitimde, özgür yetişti ve müthiş işler başardılar. Kendilerini geliştirdiler,
düşünce de ne gibi hakları vardı, var mıydı? çok çalıştılar ve zorluklara rağmen yılmadılar. Onların

Antik Yunan ve Roma Dönemi’nde eğitim erkeklerle çalışmalarını ve tarihe katkılarından bahsetmesem olmaz.
sınırlıydı. Kadınlar, erkekleri çocuk sahibi yapabilmek
için var olan canlılardı, insan olarak kabul görmüyorlardı. Tarihten Kadın Bilim İnsanları ve Sanatçılar
Özellikle Antik Yunan düşünürleri ve filozofları kadınların
eğitilmesine karşıydı. Aristokrat yani saygın ve bir nevi sözü -Hypatia Antik Mısır’da matematik, astronomi ve
geçen kesimin büyük bir kısmını filozoflar oluşturduğundan felsefe alanlarında çalışmalarıyla tanınıyor. İskenderiye
kadınların eğitilmesi hiç yaygın olmadı. Platon gibi bazı kütüphanesinde matematik ve astronomi dersleri veriyordu
düşünürler ise aykırı olarak kadınların potansiyelini kabul ve matematikte konik kesitler üzerine çalışmalarıyla
edip eğitilmeleri gerektiğini düşünüyordu. tanınıyordu.
Orta Çağ (5-15. Yüzyıl)’da kadınların eğitimine dair en -Sappho Antik Yunan’da lirik şiirin en önemli
büyük engel kilise etkisiydi. Bu dönemde eğitim kiliselerde temsilcilerindendir. Aşk, tutku, sevgi konularında şiirler
din adamları, rahibeler tarafından veriliyordu bu nedenle yazmıştır ve dönemin ilk kadın şairi olarak tarihe geçmiştir.
kadınlar dini nedenlerle eğitime erişimden ciddi ölçüde -Agnodice Antik Yunan’da doktor olarak çalışmıştır. Bu
mahrum bırakılıyordu. Kadınlar “günahkâr ve zayıf” olarak dönemde kadınların doktorluk yapması yasaktı bu yüzden
nitelendirildikleri için yine bu dönemde insan olarak kabul erkek kılığına girerek eğitim aldı ve mesleğini icra etti.
görülmediler. Agnodice’in hikayesini kadınların çabalarının ürününe, tıpa
Rönesans (14-17.yüzyıl) ile birlikte bireyin gelişimine katkılarına çok önemli bir örnek ve rol model oldu.

6