İzmir ve İstanbul’daki Özel Saint-Joseph Fransız Liseleri ile Özel Saint-Michel Fransız Lisesi öğrencilerinin katılımıyla, 19–20 Şubat 2026 tarihlerinde “Akıllı Gelecek: Su, Tarım, Gıda ve Yapay Zekâ” temalı coğrafya çalıştayı gerçekleştirildi. Farklı şehirlerden gelen lise öğrencileri, sürdürülebilir gelecek perspektifiyle coğrafyanın güncel sorunlara sunduğu çözümleri keşfetme fırsatı buldu.
İki gün süren etkinlik kapsamında öğrenciler, uygulamalı ve beceri temelli coğrafya atölyelerinde aktif rol aldı. Su kaynaklarının yönetimi, iklim değişikliğinin tarımsal üretime etkileri, gıda güvenliği ve yapay zekânın doğal kaynak planlamasında kullanımı gibi başlıklar, hem teorik sunumlar hem de interaktif çalışmalarla ele alındı. Öğrenciler; harita okuma, veri analizi, senaryo geliştirme ve çözüm önerisi üretme gibi coğrafi becerilerini geliştiren uygulamalara katıldı.
Çalıştayın önemli bölümlerinden biri olan eğitsel alan incelemesi sayesinde katılımcılar, yerinde gözlem yaparak coğrafi süreçleri doğrudan deneyimledi. Alan çalışması sırasında doğal çevre, su kullanımı ve arazi planlaması örnekleri incelenirken, öğrenciler gözlem ve değerlendirme becerilerini sahada uygulama imkânı buldu.
Etkinlik, farklı okullardan gelen öğrencilerin iş birliği içinde çalışmasını teşvik ederken, bilimsel düşünme, eleştirel analiz ve sürdürülebilir çözüm üretme becerilerinin gelişmesine katkı sağladı. Gençlerin su, tarım ve gıda güvenliği gibi küresel öneme sahip konulara disiplinler arası bir bakış açısıyla yaklaşmalarını hedefleyen çalıştay, coğrafya eğitiminin uygulamalı yönünü güçlendiren önemli bir eğitim deneyimi olarak öne çıktı.
